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首先，實驗室應做到如下幾點：

        1.設置覆蓋其檢測/校準能力范圍的監督員。

        2.監督員任職條件：應熟悉檢測/校準目的、程序、方法和能夠評價檢測/校準結果；

        3.應按計劃對檢測/校準人員進行監督。強調人員能力的監督，而非關鍵過程，并進入技術檔案。

        4.可根據監督結果對人員能力進行評價并確定其培訓需求，監督記錄應存檔，監督報告應輸入管理評審。

其次，人員的能力監督涉及方面有哪些呢？可以從以下人、機、料、法、環這5個方面著手，例如：

        1. “人”：監督對象是否具備相應的上崗證？

        2. “機”：儀器設備會不會使用，熟練與否，操作正確與否？

        3. “料”：樣品選擇正確與否，標識正確嗎？制備是否符合要求？

        4. “法”：方法選擇正確與否，熟練與否，操作正確與否？

        5. “環”：環境條件設置得正確與否，監督與否，記錄了嗎？

zui后，為了監督更全面和更合理，要注意以下幾點：

        1. 不同專業有監督員；

        2. 監督人員比例適宜；

        3. 監督過程和方法確定并有文件；

        4. 對被監督工作有計劃、效果、評價；

        5. 人員的能力監督對象有初始能力（在培人員）和持續能力（在崗檢測/校準人員）；

        6. 監督記錄完整；

        7. 管理評審應輸入有關監督方面的信息。